Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: Rezago escolar

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de adaptación de un texto literario a otro lenguaje


2. Lista de cotejo de participación en actividades de sensibilización comunitaria sobre la relevancia social y cultural de la literatura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas


• Explicación del objetivo y la importancia de valorar y adaptar textos literarios en diferentes lenguajes


• Actividad de motivación: Análisis de una adaptación de un cuento tradicional en formato de cómic y reflexión sobre las diferencias y similitudes con el cuento original

Desarrollo:

• Lectura compartida de un cuento tradicional


• Reflexión en grupo sobre las características de los cuentos tradicionales y su relevancia cultural


• Actividad de adaptación: Los alumnos elegirán un cuento tradicional y lo adaptarán a otro lenguaje, como un cortometraje, una obra de teatro o una ilustración

Cierre:

• Presentación de las adaptaciones realizadas por los alumnos


• Reflexión grupal sobre el proceso de adaptación y la relevancia de estas cre