Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Ana Isabel Toledano
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Regula, al narrar, las formas de expresarse, cuidando la claridad, secuencia de ideas y precisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Objetivo (PDA): Regula, al narrar, las formas de expresarse, cuidando la claridad, secuencia de ideas y precisión.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Conocer los elementos que conforman un cuento


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto de narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

  • Introducción al concepto de narración: Definir qué es la narración y su importancia.

  • Actividad: Invitar a los alumnos a compartir una experiencia relevante que hayan vivido en la comunidad y narrarla de manera oral a sus compañeros.

  • Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de narrar actividades y eventos relevantes en la comunidad.


Sesión 2:



  • Introducción a los elementos del cuento: Presentar los elementos que conforman un cuento (personajes, escenario, conflicto, desarrollo y desenlace).

  • Actividad: Pedir a los alumnos que elijan una actividad o evento relevante de la comunidad y creen un cuento incorporando los elementos aprendidos.

  • Presentación de los cuentos: Invitar a los alumnos a compartir sus cuentos con el resto de la clase.


Sesión 3:



  • Análisis de los cuentos: Realizar una actividad de análisis de los cuentos creados por los alumnos, identificando los elementos presentes y brindar retroalimentación.

  • Actividad creativa: Pedir a los alumnos que modifiquen uno de los elementos de su cuento para crear una nueva versión y compartirlo con el resto de la c