Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Mexicana de 1910

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Mexicana de 1910

Objetivo: Analizar y comprender la causalidad de la Revolución Mexicana de 1910, identificar la heterogeneidad en su composición y demandas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Rezago Escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con la Revolución Mexicana.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen lo que saben acerca de la Revolución Mexicana y las tensiones sociales en ese periodo.

Desarrollo: (30 minutos)

• Presentación del problema: "El rezago escolar en México y su relación con la Revolución Mexicana".


• Los alumnos se dividirán en grupos y se les entregará una serie de preguntas guía para analizar y debatir en relación con el problema planteado.


• Los grupos deberán buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) para responder a las preguntas guía.


• El docente brindará apoyo y orientación durante la búsqueda de información.

Cierre: (10 minutos)

• Cada grupo presentará sus conclusiones sobre el problema planteado, resaltando la relación entre el rezago escolar y la Revolución Mexicana.


• El docente guiará una reflexión grupal sobre las diferentes perspectivas presentadas y cómo se relacionan con el objetivo planteado.

Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)

• Breve recordatorio de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos realizarán un mapa