Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Comprende algunas formas de generar calor, como la fricción y el contacto, e indaga su importancia en la vida cotidiana

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporación del problema "dentro del aula"

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas de indagación (Inicio)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar brevemente qué son los efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan lo que ya saben sobre el tema.


• Generar preguntas de indagación a partir de las ideas previas de los alumnos, por ejemplo: ¿Cómo se genera el calor en los objetos? ¿Cuáles son las formas de generar calor? ¿Por qué es importante el calor en nuestra vida cotidiana?

Sesión 2: Investigación y experimentación (Desarrollo)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una pregunta de indagación para investigar.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para que los alumnos realicen experimentos relacionados con la generación de calor, como la fricción y el contacto.


• Guiar a los alumnos en la realización de los experimentos y fomentar la observación, registro de datos y conclusiones.


• Promover la discusión entre los grupos para compartir los resultados de sus experimentos y enriquecer el aprendizaje.

Sesión 3: Reflexión y producto entregable (Cierre)

• Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre el tema a lo largo de las dos sesiones anteriores.


• Reali