Introducción al proyecto

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación del proyecto comunitario: explicar a los alumnos que trabajarán en la producción de textos informativos sobre temas de interés para ellos y para la comunidad.


• Presentación del tema: introducir el tema de comprensión y producción de textos informativos, explicando su importancia y cómo puede ayudar a ampliar el conocimiento sobre diferentes temas.


• Actividad de diagnóstico: realizar una actividad de diagnóstico para conocer el nivel de comprensión lectora de los alumnos. Pueden leer un texto informativo y responder preguntas sobre él.

Sesión 2: Investigación de temas de interés (45 minutos)

• Presentación de los temas de investigación: pedir a los alumnos que elijan un tema de interés para investigar y producir un texto informativo. Pueden ser temas de interés colectivo o individual.


• Investigación en el aula: los alumnos realizarán una investigación en el aula sobre su tema elegido. Pueden utilizar libros, recursos en línea o material proporcionado por el maestro.

Sesión 3: Organización y estructura del texto informativo (45 minutos)

• Presentación de la estructura del texto informativo: explicar a los alumnos la estructura básica de un texto informativo (introducción, desarrollo y conclusión) y cómo organizar la información de manera clara y ordenada.


• Actividad de organización y estructura: los alumnos trabajarán en grupos para organizar la información recopilada en la sesión anterior y estructurarla en un texto informativo.

Sesión 4: Producción de textos informativos (45 minutos)

• Escritura de los textos informativos: los alumnos comenzarán a redactar sus textos informativos siguiendo la estructura