Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Nivel: Primaria 3º

Objetivo (PDA):
Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Introducción (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Planteamiento del problema: La falta de actitudes y valores en el aula de clases, no se respetan y se vive discriminación en el aula.


• Explicación del objetivo de la clase.

2. Actividad inicial (10 minutos)

• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el diálogo y por qué es importante en la convivencia escolar.

3. Desarrollo de la actividad principal (20 minutos)

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de un problema o conflicto relacionado con la discriminación en el aula a cada grupo.


• Cada grupo deberá discutir en su diálogo interno posibles soluciones y acuerdos para abordar el problema.


• Puesta en común de los acuerdos y soluciones planteadas por cada grupo.

4. Reflexión y cierre (5 minutos)

• Preguntas para la reflexión: ¿Cómo fue el proceso de diálogo en sus grupos?, ¿lograron llegar a acuerdos?, ¿qué dificultades encontraron y cómo las superaron?


• Resumen de los puntos clave abordados en la clase.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre diferentes formas de discriminación y sus consecuencias.

Sesión 2 (45 minutos)

1. Repaso de