Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase

Grado: 3º de Primaria
Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute
Objetivo: Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras (45 minutos)

• Inicio (5 minutos): Saludo y presentación del tema. Preguntar a los alumnos si les gusta leer y si alguna vez han escuchado o leído poemas, canciones o juegos de palabras.

  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  1. Explicar el concepto de poemas, canciones y juegos de palabras utilizando ejemplos sencillos y cercanos a los intereses de los alumnos.
  
  
  2. Mostrar diferentes ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras en diferentes formatos (libros, canciones, videos, etc.).
  
  
  3. Realizar una actividad participativa en la que los alumnos identifiquen elementos de poemas, canciones y juegos de palabras en los ejemplos mostrados.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  1. Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
  
  
  2. Invitar a los alumnos a investigar y traer ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras que les gusten para la próxima sesión.
  
  
  
  

Sesión 2: Lectura y análisis de poemas, canciones y juegos de palabras (45 minutos)

• Inicio (5 minutos): Recordar a los alumnos el tema de la sesión anterior y preguntar si investigaron y trajeron ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras.

  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  1. Invitar a los alumnos a compartir los ejemplos que trajeron y c