Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Construir composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de "piezas", con el uso del tangram y geoplano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Figuras geométricas y sus características"

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes figuras geométricas y preguntar a los alumnos si las reconocen.


• Invitar a los alumnos a discutir y compartir sus conocimientos sobre las características de las figuras geométricas.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos crear composiciones geométricas utilizando el tangram y geoplano?

Desarrollo (30 minutos):

• Distribuir a cada alumno un tangram y un geoplano.


• Explicar brevemente las reglas y el funcionamiento de cada material.


• Proporcionar a los alumnos una serie de desafíos o retos a realizar utilizando el tangram y geoplano, como construir una figura específica, crear una figura simétrica, etc.


• Permitir que los alumnos trabajen en equipos o de manera individual para resolver los desafíos, animándolos a utilizar diferentes estrategias y a explorar distintas combinaciones de figuras geométricas.


• Facilitar el acceso a recursos adicionales, como tarjetas con modelos de figuras para construir, ejemplos de composiciones geométricas, etc.


• Durante el desarrollo de la actividad, hacer preguntas que promuevan el pensamiento crítico, como "¿Por qué elegiste esa combinación de figuras?", "¿Cómo sabes que tu composició