Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Objetivo (PDA): Comprender los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Realizar una pregunta inicial en relación al tema: ¿Cuáles son los derechos que las mujeres han luchado por obtener a lo largo de la historia?


• Anotar las respuestas de los estudiantes en el pizarrón.


• Motivar la reflexión sobre la importancia de abordar el tema de las luchas de las mujeres por sus derechos y promover la igualdad de género en la sociedad.

Desarrollo (30 minutos)

• Presentar a los estudiantes el problema: "Desinterés en la clase de historia".


• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y entregarles una lista de preguntas relacionadas con el tema de las luchas de las mujeres por sus derechos.


• Cada grupo deberá investigar y discutir las respuestas a las preguntas planteadas, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, documentos, etc.).


• Fomentar la participación activa de todos los miembros del grupo y promover el debate y el intercambio de ideas.


• Los grupos deberán elaborar una síntesis de sus respuestas y conclusiones.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre los aprendizajes y reflexiones obtenidos a partir de la actividad.


• Resaltar la importancia de reconocer las luchas de la