Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Objetivo (PDA): Identificar los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se incorporarán elementos de la psicología y la sociología para abordar el problema de falta de interés en la materia.

Enfoque: Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos de las mujeres y los movimientos feministas.


• Presentación de un video corto sobre la historia de los movimientos feministas.

Desarrollo:

• Establecer grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo un movimiento feminista histórico para investigar (por ejemplo, sufragismo, feminismo de segunda ola, feminismo de tercera ola, etc.).


• Los grupos investigarán los orígenes históricos, líderes destacadas, logros y desafíos de su movimiento asignado.


• Los grupos presentarán sus hallazgos a través de una presentación oral o un póster.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los aprendizajes adquiridos.


• Planteamiento de preguntas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuperación de los aprendizajes de la sesión anterior.


• Presentación de un caso de estudio sobre una mujer destacada en la lucha por los derechos de las mujeres.


• Discusión grupal sobre el caso y cómo este refleja los desafíos enfrentados por las mujeres en la sociedad.

Desarrollo:

• Formar nuevos grupos de trabajo.


• Cada grupo investigará y analizará un pro