Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales
Octavio Guerrero
Ubicación curricular
Contenido Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora y redacta acuerdos y normas, para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales
Sesión 1 (Introducción y sensibilización):
Objetivo: Generar conciencia sobre la importancia de conocer y aplicar medidas de prevención para los desastres ambientales.
Actividades:
Inicio (10 min):
- Iniciar la clase con una breve conversación sobre el tema de los desastres ambientales y su impacto en la comunidad.
- Mostrar imágenes o videos de desastres ambientales ocurridos en distintas partes del mundo.
Desarrollo (30 min):
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los tipos de desastres ambientales que pueden ocurrir en su contexto.
- Discutir en grupo las posibles consecuencias de estos desastres y cómo podrían afectar a la comunidad.
Cierre (5 min):
- Pedir a los alumnos que reflexionen en voz alta sobre la importancia de conocer medidas de prevención para los desastres ambientales.
- Explicar a los alumnos que en las siguientes sesiones trabajarán en la elaboración de acuerdos y normas para actuar adecuadamente en caso de desastres ambientales.
Sesión 2 (Investigación y planificación):
Objetivo: Investigar y recopilar información sobre medidas de prevención para los desastres ambientales.
Actividades:
Inicio (10 min):
- Recordar a los alumnos el objetivo de la sesión anterior y su importancia.
- Presentar a los alumnos diferentes fuentes de información (libros, videos, páginas web) sobre medidas de prevención para los desastres ambientales.
Desarrollo (30 min):
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de desastre ambiental para investigar (por ejemplo, terremotos, inundaciones, incendios forestales