La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º:

Tema: La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza, aprende a cuidar y respetar el medio ambiente y a todos los seres vivos en su entorno de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a abordar: Control de emociones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducción al tema y problemática.

• Presentación del tema: La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de los niños.


• Generación de preguntas relacionadas con la problemática del control de emociones.


• Actividad: Elaboración de un dibujo sobre una situación que les genere emociones intensas.

Sesión 2:
Objetivo: Conocimiento y reflexión sobre el tema.

• Lectura de un cuento relacionado con la importancia del cuidado y protección de los niños.


• Conversación sobre las emociones que experimentaron durante la lectura.


• Actividad: Elaboración de un collage con imágenes que representen las emociones trabajadas.

Sesión 3:
Objetivo: Desarrollo de habilidades emocionales.

• Juego de roles: Representación de situaciones en las que se deben controlar las emociones.


• Reflexión posterior sobre cómo se sintieron durante la representación y cómo lograron controlar sus emociones.


• Actividad: Elaboración de un mural con consejos para controlar las emociones.

Sesión 4:
Objetivo: Relación con la naturaleza.

• Salida al entorno cercano (patio, jardín, parque) para observar y explorar la naturaleza.


• Identificación de seres vivos y sus