Introducción al tema
Keyla Magdaleno
Ubicación curricular
Contenido Medición de longitud, masa y capacidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que requieren calcular longitudes, masas o capacidades utilizando unidades convencionales, además del kilómetro y la tonelada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la medición de longitud, masa y capacidad, utilizando unidades convencionales y no convencionales.
Actividades:
- Inicio: El docente realizará una lluvia de ideas con los alumnos preguntando qué saben sobre las unidades de medida y cómo se utilizan en la vida diaria.
- El docente presentará una breve explicación sobre las unidades de medida convencionales y no convencionales de longitud, masa y capacidad.
- Los alumnos realizarán una actividad en parejas en la que deberán clasificar diferentes objetos según la unidad de medida que corresponda (cm, kg, ml, etc.).
- Cierre: El docente realizará una rueda de preguntas para repasar lo aprendido en la sesión y dejar claros los conceptos básicos.
Sesión 2: Medición de longitud
Objetivo: Que los alumnos comprendan y apliquen los conceptos de medición de longitud utilizando unidades convencionales.
Actividades:
- Inicio: Los alumnos observarán diferentes objetos y deberán estimar su longitud en centímetros.
- El docente explicará y ejemplificar cómo se mide la longitud utilizando una regla.
- Los alumnos realizarán actividades prácticas de medición de longitud utilizando una regla, midiendo diferentes objetos en el aula.
- Cierre: Los alumnos compartirán en grupos sus experiencias y resultados de las mediciones realizadas.
Sesión 3: Medición de masa
Objetivo: Que los alumnos comprendan y apliquen los conceptos de medición de masa utilizando unidades convencionales.
Actividades:
- Inicio: El docente mostrará diferentes objetos y los alumnos deberán estimar su masa en gramos.
- El docente explicará y ejemplificar cómo se mide la masa u