Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Elegir una obra literaria influyente en la sociedad

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema de la clase.


• Pregunta motivadora: ¿Qué obras literarias conocen que hayan tenido un impacto importante en la sociedad?


• Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Explicar la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, y cómo estas pueden influir en la sociedad.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una obra literaria influyente en la sociedad.


• Cada grupo deberá investigar sobre el autor, la trama de la obra, los personajes y el impacto que ha tenido en la sociedad.


• Proporcionar recursos como libros, computadoras o dispositivos móviles para que los estudiantes realicen su investigación.


• Los grupos deberán preparar una presentación oral para compartir la información obtenida con el resto de la clase.

3. Cierre (10 minutos)

• Cada grupo tomará la palabra y presentará su investigación a los demás estudiantes.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios sobre las obras liter