Introducción a la diversidad lingüística de México

Daniel Camacho
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de la diversidad lingüística de México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica qué lenguas se hablan en su familia, localidad y/o región.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística de México


Objetivo: Comprender la importancia de reconocer la diversidad de lenguas en México y identificar qué lenguas se hablan en su familia, localidad y/o región.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de conocer y respetar las diferentes lenguas que se hablan en nuestro país.

  2. Presentar un mapa de México donde se muestren las diferentes regiones y lenguas indígenas que se hablan en cada una.

  3. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen las lenguas que conocen y/o hablan en su familia.

  4. Pedir a los alumnos que entrevisten a sus familiares para investigar qué lenguas se hablan en su familia y anotar la información en una hoja de trabajo.

  5. Promover la reflexión sobre la diversidad lingüística y la importancia de conocer y valorar las lenguas de nuestra región.


Sesión 2: Investigación de las lenguas de la región


Objetivo: Investigar las lenguas que se hablan en la región y su importancia en la cultura local.


Actividades:



  1. Compartir en clase la información recopilada por los alumnos en la sesión anterior sobre las lenguas que se hablan en sus familias.

  2. Realizar una investigación en grupos sobre las lenguas indígenas que se hablan en la región.

  3. Pedir a los alumnos que realicen una presentación en formato digital (PowerPoint, Prezi, etc.) sobre las lenguas que investigaron, incluyendo su origen, características y ejemplos de palabras o frases.

  4. Organizar una exposición en clase para que los grupos compartan sus investigaciones.

  5. Promover la reflexión sobre la importancia de preservar y valorar las lenguas indígenas de nuestra región.


Sesión