Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo: Reflexionar sobre los conflictos que tiene en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si han tenido alguna vez un conflicto en la escuela o la familia y cómo lo han resuelto.


• Presentar el concepto de alternativas de solución y explicar que existen diferentes maneras de resolver un conflicto.


• Realizar un diagnóstico inicial a través de una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen las situaciones de conflicto que han experimentado.

Sesión 2: Identificación y análisis de conflictos (45 minutos)

• Pedir a los alumnos que formen equipos y elijan un conflicto en particular para analizarlo.


• Cada equipo deberá identificar las partes involucradas en el conflicto, los sentimientos asociados y las posibles consecuencias.


• Realizar una puesta en común en la que cada equipo comparta sus hallazgos.

Sesión 3: Exploración de alternativas de solución (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes alternativas de solución a los conflictos previamente identificados.


• Mostrar ejemplos concretos y situaciones hipotéticas para que los alumnos analicen qué opción creen que sería la más adecuada.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y la discusión entre ellos para evaluar las ventajas y desventajas de cada alternativa.

Sesión 4: Diseño de estrategias de resolución de conflictos (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en gr