Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números (Números con millares y su lectura en español y en lengua materna)

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de sensibilización: los alumnos compartirán ejemplos de números que conocen con millares y su pronunciación en su lengua materna.


• Se formarán grupos y se les asignará la tarea de investigar sobre números con millares en diferentes culturas.


• Se darán las instrucciones para la próxima sesión.

Sesión 2: Investigación (45 minutos)

• Los alumnos trabajarán en grupos realizando la investigación sobre los números con millares en diferentes culturas.


• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, destacando las diferencias y similitudes encontradas.


• Se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones sobre la importancia de conocer y respetar diferentes formas de representar los números.

Sesión 3: Práctica de la sucesión numérica (45 minutos)

• Se realizará una serie de ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen la sucesión numérica hasta cuatro cifras, tanto en español como en su lengua materna.


• Se formarán parejas y se les proporcionarán tarjetas con números para que practiquen la sucesión numérica de manera ascendente y descendente.

Sesión 4: Juego de memoria (45 minutos)

• Se jugará al juego de memoria utilizando tarjetas con números escritos en español y en dif