Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo (PDA): Analiza las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear desatada después de la Segunda Guerra Mundial y advierte sus implicaciones en el presente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Galería fotográfica de inventos del siglo XX, radio: consecuencias de la guerra civil de EE.UU., memorama de las potencias del sistema capitalista.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con la carrera armamentista nuclear.


• Motivación: Mostrar imágenes de inventos del siglo XX y preguntar a los alumnos cómo creen que estos inventos puedan estar relacionados con las tensiones y la carrera armamentista.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles material de investigación sobre la carrera armamentista nuclear.


• Cada grupo deberá investigar sobre las causas y el sentido de la carrera armamentista después de la Segunda Guerra Mundial, así como sus implicaciones en el presente.


• Los alumnos deberán analizar la información y elaborar una presentación sobre su investigación.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su investigación ante el resto de la clase.


• Se promoverá la participación y el debate entre los alumnos, fomentando la interculturalidad y la igualdad de género en las intervenciones.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión del tema anterior: Las tensiones en el siglo XX y la carrera armamentista nuclear.


• Presentación del nuevo problema: Consecuencias de la guerra civil de EE.UU.

Desarrollo (30 minutos):

• Entr