Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Carlos López
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: La tecnología en el desarrollo del taller de soldadura


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en el entorno tecnológico.

  • Presentación del problema: la tecnología en el desarrollo del taller de soldadura y su relación con la energía.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre los conceptos básicos de la energía y su importancia en los procesos técnicos.

  • Realización de ejemplos prácticos de utilización de la energía en diferentes procesos técnicos, enfocándose en el taller de soldadura.

  • Discusión en grupos sobre las implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico y las decisiones responsables que se deben tomar para prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Cierre:



  • Puesta en común de las discusiones en grupo y resolución de dudas.

  • Asignación de una tarea individual para la siguiente sesión: investigar sobre casos reales en los que el mal uso de la energía en procesos técnicos haya generado consecuencias negativas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del tema an