Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la falta de conocimiento sobre las consecuencias del uso de cannabis y benzodiacepinas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos presentes en la comunidad.


• Plantear el problema de la falta de conocimiento sobre las consecuencias del uso de cannabis y benzodiacepinas y su relación con los materiales y procesos técnicos.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos sobre materiales y procesos técnicos.


• Realización de una actividad práctica: Los alumnos deberán investigar y seleccionar un material de uso común en su comunidad y describir su proceso técnico de transformación.


• Integración interdisciplinar: Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre las consecuencias del uso de cannabis y benzodiacepinas en la salud y el medio ambiente.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.


• Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos en la comunidad.


• Asignación de tarea para la próxima sesión: Los alumnos deberán buscar ejemplos de buenas prácticas en el uso de materiales y procesos técnicos que prevengan daños sociales o a la naturaleza.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

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