Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Nivel educativo: Primaria 4º

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo principal (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Problemática a atender: La pérdida de biodiversidad.

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué es un ecosistema y su importancia para la vida en la Tierra.


• Realización de una actividad de sensibilización: los alumnos observarán imágenes de diferentes ecosistemas y deberán identificar qué elementos corresponden a la biodiversidad y cuáles podrían estar en peligro debido a la acción humana.


• Discusión en grupos pequeños sobre las consecuencias de la pérdida de biodiversidad y su impacto en la vida cotidiana.

Sesión 2: Investigación y propuestas de acción (45 minutos)

• Los alumnos se organizarán en pequeños grupos y se les asignarán diferentes ecosistemas para investigar.


• Cada grupo realizará una investigación sobre el estado actual del ecosistema asignado, la biodiversidad que alberga y los factores que contribuyen a su deterioro.


• Los grupos deberán proponer al menos dos acciones que puedan llevar a cabo de manera personal y comunitaria para contribuir en la regeneración y preservación de ese ecosistema.


• Presentación de las propuestas de acción por parte d