Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemas a atender de manera interdisciplinar: desigualdad económica, diversidad cultural, salud y marginación social, y equidad de género de grupos minoritarios.

Duración total: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada estudiante mencione una necesidad que considera importante satisfacer.


• Plantear el problema de la desigualdad económica y su relación con los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que inciden en los procesos técnicos y cómo pueden estar relacionados con la desigualdad económica.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una necesidad para analizar. Cada grupo deberá investigar cómo se satisface dicha necesidad en diferentes contextos socioeconómicos.


• Los grupos deberán elaborar un informe que incluya la descripción de la necesidad, los procesos técnicos utilizados para satisfacerla y las posibles limitaciones o desigualdades presentes.

Cierre:

• Cada grupo deberá exponer sus hallazgos y reflexionar sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en la satisfacción de la necesidad analizada.


• Realizar una r