Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país.
Keyla Magdaleno
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas de su comunidad, e identifica la infraestructura y servicios públicos que se requieren para satisfacerlas y alcanzar el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país.
Tema: Los servicios públicos y su importancia para el bienestar colectivo en nuestra comunidad.
Objetivo (PDA): Indagar acerca de las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas de su comunidad, e identificar la infraestructura y servicios públicos que se requieren para satisfacerlas y alcanzar el bienestar colectivo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de los servicios públicos y su importancia para el bienestar colectivo en la comunidad.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los servicios públicos en la comunidad.
- Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una necesidad (salud, esparcimiento, comunicación, seguridad o justicia). Cada grupo investigará sobre los servicios públicos e infraestructura necesaria para satisfacer esa necesidad en la comunidad.
- Cierre: Compartir las investigaciones realizadas por los grupos y reflexionar sobre la importancia de los servicios públicos.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad de repaso: Recordar las investigaciones realizadas por los grupos en la sesión anterior y las necesidades identificadas.
- Actividad principal: Realizar una visita a un servicio público de la comunidad relacionado con una de las necesidades identificadas. Los alumnos podrán observar y hacer preguntas sobre