Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Objetivo: Explora las características de los materiales para identificar su comportamiento al combinar los recursos artísticos, en actividades, tales como modelar, construir, dibujar, colorear o pintar.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción y exploración de materiales (45 minutos)

• Inicio: Saludo a los alumnos y creación de un ambiente acogedor. Presentación del objetivo de la clase y la importancia de explorar los materiales del entorno sociocultural en actividades artísticas.


• Actividad 1: Observación y clasificación de materiales. Se proporcionan varios objetos y materiales variados (papel, cartón, tela, pinturas, crayones, etc.) y los alumnos deben observarlos y clasificarlos según sus características (textura, color, forma, etc.).


• Actividad 2: Experimentación con los materiales. Los alumnos utilizan los materiales proporcionados para realizar diferentes actividades como modelar, construir, dibujar, colorear o pintar. Durante esta actividad, se fomenta la exploración y el uso creativo de los materiales.

Sesión 2: Comportamiento de los materiales (45 minutos)

• Inicio: Recordatorio del objetivo de la clase anterior y repaso de las características de los materiales.


• Actividad 1: Combina y experimenta. Los alumnos utilizan diferentes materiales y los combinan entre sí para crear nuevas formas, texturas o colores. Se les anima a observar el comportamiento de los materiales al combinarlos y a reflexionar sobre sus hallazgos.


• Actividad 2: Observación y registro. Los alumnos observan cómo se comportan los diferentes materiales al