Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Experimenta con técnicas artísticas y elige una que implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinaria: CREACIÓN DE UNA GACETA COMUNITARIA, UN VIDEO CORTO Y UNA PINTURA SIMBÓLICA.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad.


• Selección de uno o varios problemas para abordar en el proyecto.


• Explicación de los lenguajes artísticos que pueden ser utilizados para expresar los problemas de la comunidad (fotografía, pintura, música, danza, etc.).


• Presentación de ejemplos de proyectos artísticos comunitarios como referencia e inspiración.


• Asignación de grupos de trabajo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación y análisis del problema seleccionado.


• Identificación de posibles soluciones.


• Elección de la técnica artística a utilizar en el proyecto.


• Planificación del proyecto comunitario, incluyendo los pasos a seguir, los recursos necesarios y los roles de cada integrante del grupo.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Revisión y retroalimentación de las tareas asignadas.


• Desarrollo del proyecto comunitario utilizando la técnica artística elegida.


• Apoyo y asesoramiento del docente.


• Registro del proceso de trabajo.


• Preparación de la presentación final del proyecto.

Fase 3: Cierre

Sesión 3:

• Reforzamiento de los aspectos aprendidos du