Introducción al tema y diagnóstico de la problemática

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de la problemática (45 minutos)

Objetivo de la sesión:

• Los alumnos identificarán la importancia de una convivencia pacífica y respetuosa, y reflexionarán sobre la problemática de las conductas disruptivas en el aula.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática: "La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad".
   
   
   • Planteamiento del problema en el aula: "Alumnos presentan problemas de conductas disruptivas, no siguen instrucciones y no respetan las reglas".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la paz y cómo se puede promover en el hogar y en la escuela.
   
   
   • Proyección de imágenes que representen situaciones de respeto, inclusión y diversidad.
   
   
   • Reflexión grupal sobre la problemática planteada y el impacto que tiene en el ambiente de aprendizaje.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de los puntos importantes abordados durante la sesión.
   
   
   • Asignación de una tarea individual para recolectar ideas sobre cómo construir acuerdos para una convivencia pacífica en el hogar y la escuela.
   
   
   
   

Sesión 2: Construcción de acuerdos para una convivencia pacífica (45 minutos)

Objetivo de la sesión:

• Los alumnos aprenderán a expresar con respeto ideas y opiniones propias y de los demás, fortaleciendo una cultura de paz.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la temática trabajada en la sesión anterior.
   
   
   • Socialización de las ideas recolectadas durante la tarea individual.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una dinámica grupal donde los alumnos