Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

PDA: Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivos:

• Introducir el concepto de escritura colectiva y su importancia.


• Familiarizar a los alumnos con el valor sonoro convencional de las letras.


• Promover la organización en la escritura.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y dinámica de integración.
   
   
   • Presentación del tema y los objetivos de la clase.
   
   
   • Explicación del proyecto comunitario y su importancia para el aprendizaje.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes palabras en una lámina.
   
   
   • Dictado de las palabras a los alumnos, haciendo énfasis en el valor sonoro convencional de las letras.
   
   
   • Incentivar a los alumnos a que organicen las letras en sus cuadernos de acuerdo a lo dictado.
   
   
   
   



3. Atención a la diversidad (10 minutos):

   
   
   
   
   • Adaptación para la niña con problemas cognitivos y físicos: proporcionar apoyo visual y táctil durante el dictado, permitir que escriba con ayuda de un instrumento adaptado si es necesario.
   
   
   • Adaptación para el niño con hiperactividad: permitir que se mueva durante la actividad, proporcionar una tarea adicional para canalizar su energía.
   
   
   
   



4. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Retroalimentación sobre la actividad y cómo se organizó la escritura.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la escritura colectiva.
   
   
   • Acuerdos de convivencia para el proyecto comunitario.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: Se evaluará la participación de los alumnos durante el di