La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de ORG. DE: FESTIVAL LITERARIO, CORTOMETRAJE COMUNITARIO, MINIMUSICAL CULTURAL.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y contextualización del tema.


• Presentación del proyecto comunitario y su importancia.


• Exposición del problema de ORG. DE: FESTIVAL LITERARIO y la importancia de la expresión creativa del español.

Desarrollo:

• Explicación sobre los distintos géneros literarios y su función.


• Ejemplos de textos literarios que ofrecen propuestas de solución a problemas de la comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos elegirán un problema de la comunidad y crearán un texto literario que ofrezca una solución (cuento, poema, ensayo, etc.).


• Trabajo en grupos pequeños para compartir ideas y apoyarse mutuamente en la creación de los textos.


• Supervisión y apoyo individualizado por parte del profesor.

Cierre:

• Puesta en común de los textos literarios creados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la expresión creativa del español en la solución de problemas comunitarios.


• Tarea: Investigar sobre festivales literarios y su impacto en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Presentación del problema de ORG. DE: CORTOMETRAJE COMUNITARIO y su relación con la expresión creativa del español.

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