Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Juan M GV
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Proyecto comunitario: Cuidado del medio ambiente
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1: Introducción y exploración de elementos artísticos (15 minutos)
- Presentación del tema: Se les explica a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de combinar elementos artísticos para expresarse creativamente.
- Diálogo sobre el cuidado del medio ambiente: Se promueve una discusión sobre la importancia de cuidar el entorno natural y los recursos naturales.
- Actividad de exploración de elementos artísticos: Los alumnos experimentarán con diferentes materiales artísticos como pinturas, crayones, papeles de colores, tijeras, pegamento, etc. para crear una producción artística que represente su compromiso con el cuidado del medio ambiente.
Sesión 2: Creación de producciones artísticas (15 minutos)
- Repaso de la sesión anterior: Se recuerda a los alumnos el objetivo de la clase y se revisan las producciones artísticas realizadas en la sesión anterior.
- Presentación de cuentos relacionados con el cuidado del medio ambiente: Se les lee a los alumnos cuentos que traten sobre la importancia de cuidar el entorno natural y los recursos naturales.
- Actividad de creación artística: Los alumnos utilizarán los elementos artísticos explorados anteriormente para crear una producción artística que represente el mensaje de uno de los cuentos leídos.
Sesión 3: Presentación y reflexión sobre