Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.


• Se les preguntará a los alumnos qué entienden por comunicación y cómo creen que se ocupa en las artes.


• Se les mostrarán ejemplos de obras de arte y se les pedirá que analicen cómo se comunica a través de ellas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Se llevará a cabo una actividad práctica en la que los alumnos deberán crear una representación técnica de algún objeto o fenómeno de su interés.


• Se les proporcionarán materiales y herramientas para realizar la representación técnica de forma visual.


• Se les explicará la importancia del lenguaje técnico en la representación y se les pedirá que lo utilicen adecuadamente en su trabajo.


• Se formarán equipos de trabajo para fomentar el consenso en el uso del lenguaje técnico.

Sesión 2:

• Se realizará una actividad de debate en la que los alumnos discutirán en grupo sobre la importancia del lenguaje técnico en diferentes contextos, como la ciencia, la tecnología y las artes.


• Se les pedirá que propongan formas de representación y comunicación que consideren efectivas en cada contexto.


• Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase y se abrirá un espacio de discusión y reflexión.

Sesión 3:

• Se llevará a cabo una actividad de servicio en la que los alumnos deberán utilizar el lenguaje técnico y las formas de repres