El reto del cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: El reto del cambio climático

Sesión 1:
Inicio:

• Iniciar la clase con una pregunta disparadora: ¿Qué es el cambio climático?


• Realizar una breve lluvia de ideas en la pizarra sobre lo que los estudiantes conocen acerca del cambio climático.


• Presentar el objetivo de la clase: Indagar y analizar de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.


• Explicar brevemente la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y cómo se utilizará durante estas sesiones.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo una pregunta problemática relacionada con el cambio climático, como por ejemplo: ¿Cuáles son las causas del cambio climático y cómo nos afectan? o ¿Cuáles son las consecuencias del cambio climático en México y cómo podemos mitigarlas?


• Los grupos deberán investigar y analizar la pregunta problemática utilizando diversas fuentes de información, como libros, artículos científicos y noticias.


• Fomentar el trabajo colaborativo entre los miembros del grupo, asignando roles específicos a cada uno, como investigador, organizador, moderador, etc.


• Durante esta fase, los estudiantes deberán recopilar datos, discutir y analizar la información encontrada.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar al resto de la clase sus hallazgos y conclusiones sobre la pregunta problemática asignada.


• Fomentar el debate y la participación de todos los estudiantes.


• Resumir los puntos clave y destacar la importancia de comprender y analizar el cambio climático.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar brevemente los conceptos y conclusiones presentadas en la sesión anterior.


• Presentar un