Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo (PDA): Expresar lo que supondría suceder si se alteran las condiciones de la naturaleza por las acciones de las personas, por ejemplo, al contaminarla o dañarla.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Problemática: Los estudiantes desconocen la problemática del medio natural.

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos)
   a. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre los seres vivos y cómo nuestras acciones pueden afectar a la naturaleza".
   b. Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes seres vivos y preguntar a los estudiantes qué saben sobre ellos.

   
   



2. Desarrollo de la indagación (25 minutos)
   a. Presentación de diferentes seres vivos (plantas, animales, insectos, etc.) y explicación de sus características y funciones en el ecosistema.
   b. Generación de preguntas: Pedir a los estudiantes que planteen preguntas sobre cómo nuestras acciones pueden afectar a los seres vivos y al medio ambiente.

   
   



3. Sistematización (10 minutos)
   a. Discusión en grupo: Compartir las preguntas planteadas por los estudiantes y reflexionar sobre las posibles respuestas.
   b. Resumen de la sesión: Enfatizar en la importancia de cuidar y respetar a los seres vivos y al medio ambiente.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos)
   a. Recuerden lo aprendido en la sesión anterior sobre los seres vivos y la importancia de cuidarlos.

   
   



2. Actividad práctica (25 minutos)
   a.