Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema a atender: Identificar los sistemas técnicos sustentables.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción al concepto de sistemas tecnológicos y su relación con la sustentabilidad.


• Plantear el problema a los estudiantes: "¿Cuáles son los sistemas técnicos sustentables que podemos identificar en nuestro entorno?".

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una lista de sistemas tecnológicos comunes (por ejemplo, el sistema de transporte público, el sistema de reciclaje, etc.).


• Pedir a los estudiantes que discutan en su grupo y elijan un sistema técnico para analizar en términos de su sustentabilidad.


• Proporcionar recursos (libros, internet, materiales impresos) para que los estudiantes investiguen sobre el sistema elegido y analicen sus implicaciones en la naturaleza y la sociedad.


• Guiar a los estudiantes en su investigación, proporcionando preguntas orientadoras para su análisis.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos con el resto de la clase.


• Facilitar una discusión en la que los estudiantes reflexionen sobre las implicaciones de los sistemas tecnológicos estudiados y su impacto en la sustentabilida