Reflexionar sobre las condiciones de riesgos a la salud, la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Reflexionar sobre las condiciones de riesgos a la salud, la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Presentación del tema de la clase.
  
  
  • Realización de una actividad de lluvia de ideas para identificar situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario.
  
  
  • Discusión en grupo sobre las posibles consecuencias de estas situaciones de riesgo.
  
  
  • Explicación de los conceptos clave relacionados con la prevención de situaciones de riesgo.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Repaso de la sesión anterior.
  
  
  • Presentación de ejemplos concretos de situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario.
  
  
  • Realización de una actividad de análisis de casos donde los alumnos deben identificar las condiciones de riesgo presentes.
  
  
  • Discusión en grupo sobre las estrategias de prevención que podrían aplicarse en cada caso.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 3:
  
  
  • Repaso de las sesiones anteriores.
  
  
  • Realización de una actividad de investigación en la comunidad donde los alumnos identificarán situaciones de riesgo y sus posibles causas.
  
  
  • Recopilación de datos y evidencias sobre las condiciones de riesgo identificadas.
  
  
  • Discusión en grupo sobre las posibles soluciones y acciones que podrían llevarse a cabo para prevenir