Construcción del proyecto de vida

Gerardo Jaimes
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida


Objetivo: Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico


Problema a atender: Visualización de proyectos de vida en favor del bienestar personal y colectivo


Sesión 1: Inicio



  • Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de tener un proyecto de vida.

  • Reflexión sobre la importancia del bienestar personal y colectivo en la construcción de un proyecto de vida.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigación sobre ejemplos de proyectos de vida exitosos.


Sesión 2: Desarrollo



  • Presentación de los ejemplos de proyectos de vida exitosos investigados por los alumnos.

  • Análisis y discusión de los elementos comunes en dichos proyectos.

  • Identificación de los retos a superar y las estrategias de apoyo mutuo en cada ejemplo.

  • Identificación de los elementos necesarios para lograr el bienestar personal y colectivo en cada ejemplo.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión: reflexión individual sobre los retos, estrategias y acciones a considerar en su propio proyecto de vida.


Sesión 3: Cierre



  • Compartir en pequeños grupos las reflexiones individuales sobre los retos, estrategias y acciones a considerar en su propio proyecto de vida.

  • Retroalimentación y discusión grupal sobre las ideas planteadas.

  • Elaboración de una lista de posibles acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo