Introducción al tema y reconocimiento de hechos relevantes en la comunidad
Isaac Roldan
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre hechos relevantes para su comunidad y elabora notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de hechos relevantes en la comunidad (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos identificarán qué son y para qué sirven las notas informativas sobre hechos relevantes en su comunidad.
Actividades:
- Iniciar la clase con una dinámica de presentación, en la que los alumnos compartan algún hecho relevante que haya ocurrido en su comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas en torno a qué es una nota informativa y para qué sirve. Registrar las respuestas en el pizarrón.
- Presentar ejemplos de notas informativas sobre hechos relevantes en diferentes medios de comunicación (periódicos, revistas, internet, etc.).
- Pedir a los alumnos que observen y analicen los ejemplos, identificando las características comunes de una nota informativa (título, subtítulo, párrafos, información objetiva, etc.).
- En grupos pequeños, los alumnos buscarán más ejemplos de notas informativas sobre hechos relevantes en su comunidad y las analizarán, identificando las mismas características comunes.
Recursos: Pizarrón, ejemplos de notas informativas, materiales de escritura.
Sesión 2: Indagación sobre hechos relevantes en la comunidad (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos indagarán sobre hechos relevantes en su comunidad para la elaboración de notas informativas.
Actividades:
- Iniciar la clase recordando a los alumnos la importancia de estar informados sobre lo que sucede en su comunidad.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes temas de interés comunitario para investigar, como eventos culturales, obras de infraestructura, situaciones de emergencia, etc.
- Proporcionar a los alumnos recursos para realizar su investigación, como libr