Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Respeta y pone en práctica medidas de seguridad al manipular objetos, herramientas y materiales en diferentes lugares.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos si les gusta realizar actividades físicas y qué materiales utilizan.
   
   
   • Presentar el tema de la clase: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales. Explicar que aprenderemos cómo utilizar correctamente los materiales para evitar accidentes.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad práctica: Preparar una serie de circuitos con aros, pelotas y conos. Explicar a los alumnos que deberán realizar diferentes movimientos con los materiales, como lanzar, pasar, saltar, etc., con cuidado y precisión.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un circuito. Supervisar y guiar su trabajo, asegurándose de que utilicen los materiales correctamente y sigan las medidas de seguridad.
   
   
   
   



3. Reflexión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Preguntas de reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al realizar los movimientos con los materiales. ¿Fueron precisos y coordinados? ¿Cumplieron las medidas de seguridad?
   
   
   • Discutir las respuestas en grupo y reforzar la importancia de la precisión, coordinación y seguridad al utilizar objetos, herramientas y materiales.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso (5 minutos):
   
   
   • Recordar lo aprendido en la sesión