Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve charla sobre la importancia de la actividad motriz y el cuidado del cuerpo.


• Actividad de calentamiento: estiramientos y movimientos articulares.


• Juego de persecución al aire libre: correr y esquivar obstáculos.


• Reflexión final: ¿Cómo te sientes después de realizar actividad física?

Sesión 2:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes formas de moverse: caminar, correr, saltar, gatear, etc.


• Juego de imitación de movimientos: el docente realiza un movimiento y los alumnos lo imitan.


• Juego de relevos: los alumnos se dividen en equipos y deben correr de un punto a otro realizando diferentes movimientos.


• Reflexión final: ¿Cuál fue tu movimiento favorito? ¿Por qué?

Sesión 3:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Introducción de diferentes espacios para realizar actividad física: patio, sala, parque, etc.


• Juego de circuito: se establecen diferentes estaciones con actividades como saltar la cuerda, lanzar una pelota, etc.


• Juego de movimientos en el espacio: los alumnos deben desplazarse por el aula real