Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Margherita- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
PDA: Comprende la importancia que tiene la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; propone y practica acciones, como el consumo responsable que favorecen su cuidado.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Comprender la importancia de la biodiversidad y los problemas medioambientales.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y por qué es importante.
Desarrollo (25 minutos):
- Leer un texto informativo sobre la biodiversidad y los problemas medioambientales.
- Realizar una lectura compartida, en la cual se destacarán los datos relevantes y se responderán preguntas que promuevan el pensamiento crítico.
- Realizar una actividad de escritura reflexiva en la cual cada alumno exprese su opinión sobre la importancia de la biodiversidad y los problemas medioambientales.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una puesta en común de las opiniones de los alumnos.
- Reflexionar sobre la importancia de cuidar la biodiversidad y las acciones que se pueden realizar para ello.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Conocer el proceso de cómo crece una planta polinizadora.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Recordar la sesión ante