La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

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Planeación de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo PDA: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se incorporará el conocimiento de matemáticas para comprender la organización de la tabla periódica según el número atómico.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de comprensión de la organización de la tabla periódica. 2. Presentación oral sobre las propiedades periódicas de los elementos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y su importancia en el estudio de la química.


• Planteamiento del problema: "¿Por qué es importante conocer la interpretación ordenada de la tabla periódica?"

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre la tabla periódica.


• Introducción al concepto de número atómico y su relación con la organización de la tabla periódica.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar en grupos sobre la relación entre el número atómico y la organización de la tabla periódica.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar sobre los grupos y periodos de la tabla periódica.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo aprend