Explorando la Tabla periódica: elementos químicos y sus propiedades
Sarahi Palma- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: Explorando la Tabla periódica: elementos químicos y sus propiedades
Grado: Secundaria 3º
Materia: Química
Objetivo de la clase (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Alumnos desconocen los elementos que conforman el universo, la tierra y seres vivos, así como la principal clasificación de los elementos.
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión
Instrumentos de evaluación formativa:
- Quiz sobre las propiedades de los elementos químicos y su ubicación en la Tabla periódica.
- Elaboración de una presentación oral sobre la importancia de los elementos químicos en el universo, la tierra y los seres vivos.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema y el objetivo de la clase.
- Actividad motivacional: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos que conocen y su importancia en la vida cotidiana.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de la Tabla periódica y sus características principales.
- Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.
- Realización de ejercicios prácticos para identificar la ubicación de los elementos químicos en la Tabla periódica.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar sobre la presencia de elementos químicos en seres vivos, la Tierra y el Un