Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Gerardo Jaimes
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.


Problema a atender: Falta de conocimientos por parte de los jóvenes de sus derechos que tienen como niñas, niños y adolescentes para vivir con dignidad y libertad.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales" y el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos.

  • Promover una reflexión inicial sobre la importancia de los derechos humanos para vivir en sociedad.


Desarrollo:



  • Repartir a los alumnos el texto que contiene la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

  • Leer en voz alta los artículos más relevantes y destacados de la Declaración.

  • Realizar una discusión en grupo sobre los artículos leídos, analizando su importancia y relevancia en la vida cotidiana.


Cierre:



  • Pedir a los alumnos que elijan un artículo de la Declaración que consideren especialmente relevante y lo compartan con el resto de la clase.

  • Reflexionar sobre la importancia de conocer y defender los derechos humanos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar lo trabajado en la sesión anterior y su importancia.

  • Plantear la problemática de la falta de conocimientos sobre los derechos de los niños, niñ