Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

Raul
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca del funcionamiento de juguetes, objetos y artefactos tecnológicos de distintos contextos y reconoce su beneficio.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad


Objetivo: Indaga acerca del funcionamiento de juguetes, objetos y artefactos tecnológicos de distintos contextos y reconoce su beneficio.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 1 sesión de 45 minutos.


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

    • Comentar brevemente sobre los objetos y artefactos tecnológicos que utilizamos en nuestra vida cotidiana.



  2. Actividad de exploración (15 minutos):



    • Colocar diferentes objetos y artefactos tecnológicos en una mesa.

    • Invitar a los alumnos a explorar y observar los objetos.

    • Plantear preguntas para motivar la indagación, como: ¿Para qué crees que se utiliza este objeto? ¿Cómo crees que funciona?



  3. Investigación en parejas (15 minutos):



    • Formar parejas y entregar una lista de objetos y artefactos tecnológicos a cada pareja.

    • Pedir a los alumnos que investiguen y conversen sobre el funcionamiento y beneficios de los objetos asignados.

    • Fomentar la reflexión y el intercambio de ideas entre las parejas.



  4. Puesta en común (5 minutos):



    • Invitar a las parejas a compartir sus descubrimientos con el resto de la clase.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios de los objetos y artefactos tecnológicos analizados.



  5. Actividad práctica (15 minutos):



    • Proponer a los alumnos la creación de un juguete o artefacto tecnológico que mejore y facilite la vida familiar o comunitaria.

    • Proporcionar materiales diversos para realizar la actividad.

    • Fomentar el trabajo en equipo y la creatividad.



  6. Cierre (5