Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

yenil lazaro
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Valoración de los ecosistemas


Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.


Objetivo (PDA): Analizar críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:
Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una actividad de diagnóstico para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre los ecosistemas.

  • Introducción al concepto de ecosistema y sus características.

  • Actividad práctica: Observación de un ecosistema cercano y registro de sus características.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.

  • Introducción a las interacciones de la comunidad con los ecosistemas.

  • Actividad de discusión y reflexión sobre las prácticas de la comunidad que afectan los ecosistemas.

  • Actividad práctica: Elaboración de un diagrama de las interacciones entre la comunidad y los ecosistemas.


Sesión 3:



  • Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.

  • Presentación de prácticas responsables y sustentables para preservar los ecosistemas.