Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.
Objetivo: Expresar lo que se puede hacer para tener la oportunidad de reconocer a otras personas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración 45 minutos

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente inclusivo.
   
   
   • Presentación del tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.
   
   
   • Explicación de la importancia de reconocer y valorar a los demás.
   
   
   
   



2. Actividad 1 - "Conociéndonos" (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos se organizan en parejas y se entrevistan mutuamente para conocerse mejor.
   
   
   • Cada pareja deberá identificar las necesidades y características propias y de su compañero/a.
   
   
   • Al finalizar, se realizará una puesta en común para compartir lo aprendido.
   
   
   
   



3. Actividad 2 - "El mural de las necesidades" (20 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos formarán equipos de 4 integrantes.
   
   
   • Cada equipo recibirá una cartulina y deberá trabajar juntos para identificar y plasmar en el mural las necesidades de las personas que los rodean (familia, amigos, comunidad, etc.).
   
   
   • Se fomentará la reflexión y el pensamiento crítico, promoviendo el respeto y la empatía hacia los demás.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de reconocer y valorar las necesidades y características propias y de los demás.
   
   
   • Comentario sobre lo aprendido en la sesión y cómo aplicarlo en la vida diaria.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa: