Materiales, procesos técnicos y comunidad

AGAR MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 1º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de comportamiento agresivo de parte de los estudiantes, lo que genera falta de control de grupo y provocando indisciplina.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Realizar una dinámica de integración en la que los estudiantes compartan sus experiencias con materiales tecnológicos y su uso en la comunidad.

  • Identificar las características de los materiales que consideran más relevantes, tales como su origen, transformación y usos.


Fase de desarrollo:



  • Explicar los conceptos de origen, transformación y características tecnológicas de los materiales.

  • Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes analicen diferentes materiales y sus respectivas características, utilizando muestras reales o imágenes.

  • Promover el trabajo en equipo y la colaboración, asignándoles a cada grupo un material específico para investigar y compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.


Fase de cierre:



  • Realizar una puesta en común de los resultados de la actividad práctica, destacando las principales características de los materiales investigados.

  • Reflexionar sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable en beneficio de la comunidad.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada grupo debe buscar ejemplos de materiales tecnológicos utilizados en la co