Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Melisa Servin
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Sesión 1:


Objetivo: Los alumnos convivirán con su entorno natural, plantas y animales, expresando lo que perciben y disfrutan acerca de ellos.


Actividad 1: Presentación del problema (15 minutos)



  • Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes entornos naturales: bosques, playas, ríos, etc.

  • Preguntar a los alumnos qué observan en las imágenes y cómo se sienten al verlas.

  • Luego, mostrar imágenes de entornos naturales afectados por la falta de cuidado, como basura en los ríos o árboles cortados.

  • Pedir a los alumnos que expresen cómo se sienten al ver esas imágenes y qué piensan sobre ello.

  • Plantear la problemática: "Nuestro entorno natural no está siendo cuidado. ¿Qué podemos hacer para solucionarlo?"


Actividad 2: Investigación del problema (15 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el cuidado y conservación del entorno natural.

  • Proporcionar material didáctico y recursos en línea para que los alumnos puedan obtener información.

  • Pedir a los grupos que registren sus hallazgos en un cartel utilizando dibujos y palabras clave.


Actividad 3: Puesta en común (15 minutos)



  • Invitar a cada grupo a compartir lo que han encontrado durante su investigación.

  • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

  • Registrar en una lista las sugerencias y soluciones propuestas para cuidar y conservar el entorno natural.


Sesión 2:


Objetivo: Los alumnos aplicarán las propuestas para cuidar y conservar el entorno natural a través de actividades prácticas.


Actividad 1: Implementación de acciones (20 minutos)



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