Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Breve conversación sobre la importancia de conocer y valorar las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Explicación de la metodología de trabajo: Proyecto comunitario.


• Breve introducción al concepto de diversidad y su importancia en la sociedad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas:
  
  
  • Mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otros.
  
  
  
  


• Invitación a los alumnos a compartir creaciones literarias que conozcan de su comunidad o de un lugar de interés.


• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de una creación literaria a cada grupo para que investiguen y recopilen información sobre ella.


• Preparación de una breve exposición sobre la creación literaria asignada, incluyendo su origen, características y ejemplos.


• Cada grupo presenta su exposición al resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las creaciones literarias tradicionales y contempo