Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Convivencia con el entorno natural, plantas y animales

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración y expresión artística de la naturaleza

1. Calentamiento (5 minutos):

• Iniciar la clase con una canción o poema sobre la naturaleza.


• Hacer preguntas a los alumnos para activar sus conocimientos previos sobre el tema: ¿Qué animales conocen? ¿Qué plantas han visto en su entorno?

2. Presentación del problema (10 minutos):

• Mostrar una imagen del niño pintando el cuadro del bosque con árboles, pájaros y un río.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos ayudar al niño a pintar un cuadro que refleje los colores de la naturaleza de forma realista?

3. Investigación y discusión (15 minutos):

• Formar grupos pequeños y entregar a cada grupo imágenes de diferentes paisajes naturales.


• Los alumnos deberán observar las imágenes y discutir en grupo acerca de los colores, plantas y animales presentes en cada paisaje.


• Fomentar el intercambio de ideas y el trabajo en equipo.

4. Creación artística (10 minutos):

• Proporcionar materiales artísticos como pinturas, crayones, papel y pinceles.


• Cada grupo deberá crear un dibujo o pintura que represente el paisaje natural asignado, prestando atención a los colores y detalles de la naturaleza.

5. Reflexión y cierre (5 minutos):

• Cada grupo deberá compartir su creación artística con el resto de la clase.


• Fomentar la expresión de lo que percibi