Comprendiendo y analizando los anuncios publicitarios en nuestra comunidad

Plan de clase

Título: Comprendiendo y analizando los anuncios publicitarios en nuestra comunidad

Objetivo: Reconocer las características y funciones de los anuncios publicitarios presentes en el contexto escolar y comunitario, fomentando el pensamiento crítico y la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción y análisis de anuncios publicitarios

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajaremos en comprender y analizar los anuncios publicitarios que nos rodean en la vida cotidiana.


• Actividad de preconocimientos: Preguntar a los alumnos si saben qué es un anuncio publicitario y si han visto alguno recientemente. Registrar las respuestas en una lluvia de ideas.


• Exploración de anuncios: Mostrar a los alumnos diversos anuncios publicitarios (carteles, folletos, anuncios en la televisión, etc.) y pedirles que los observen cuidadosamente.


• Análisis en grupo: Formar equipos y asignar a cada uno un anuncio para analizar. Los alumnos deberán identificar las características del anuncio, como el texto, imagen, color, público objetivo, entre otros datos importantes.


• Plenaria: Cada equipo presentará su análisis y se discutirán las similitudes y diferencias entre los anuncios.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y producción de un anuncio publicitario

• Reflexión sobre los anuncios analizados: Promover una breve reflexión sobre cómo nos sentimos frente a los anuncios y si creemos que todos son adecuados y respetuosos.


• Investigación sobre anuncios inclusivos: Formar equipos y pedir a los alumnos que investiguen sobre anuncios publicitarios que promuevan la inclusión de personas con discapacidad, de distintas razas,